□ 玉溪市融媒體中心記者 馮天嬌
近段時間以來，在市委教育工作領(lǐng)導小組的全面統(tǒng)籌下，市教育體育局認真落實市委、市政府關(guān)于加快推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合的部署要求，聚焦重點產(chǎn)業(yè)鏈及農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)重點領(lǐng)域，積極對接相關(guān)部門和企業(yè)，以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教，持續(xù)深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，加快推動形成同市場需求相適應(yīng)、同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局，激活高質(zhì)量發(fā)展新動能。
市教育體育局認真做好改革文件起草與工作機制建立工作，成立工作專班，整合資源力量，全力推進職業(yè)教育改革發(fā)展和產(chǎn)教融合。修改完善《玉溪市提級管理縣級中等職業(yè)學校推動一體化高質(zhì)量發(fā)展實施方案》。組織兩所高職院校深入縣（市、區(qū)）開展座談?wù){(diào)研，積極對接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，“一校一策”擬定提級管理工作方案，實現(xiàn)中高銜接一體帶動縣域經(jīng)濟發(fā)展。加強同發(fā)展改革、財政、人力資源社會保障等部門的溝通協(xié)調(diào)，聚焦職業(yè)教育改革重點難點，建立職業(yè)教育工作聯(lián)席會議制度，通過月調(diào)度、月派單、強化督查等機制，采取項目化方式，統(tǒng)籌推進各項工作。
我市積極爭取中央、省職業(yè)教育質(zhì)量提升資金，充分發(fā)揮資金示范引導作用，重點對辦學條件達標、“雙高”“雙優(yōu)”、產(chǎn)教融合等項目進行支持。聚焦重點產(chǎn)業(yè)鏈及農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)重點領(lǐng)域，對接發(fā)展改革、人力資源社會保障、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、工業(yè)和信息化、文化旅游等部門與職業(yè)院校共同組建服務(wù)第一、二、三產(chǎn)業(yè)的行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。
目前，已組建玉溪市高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代漁業(yè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體和土著魚、花卉、食用菌行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，即將組建玉溪市智能制造市域產(chǎn)教聯(lián)合體和綠色鋼鐵、文體旅、醫(yī)養(yǎng)健康、新能源材料等產(chǎn)教融合共同體。
堅持“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程、學歷證書與職業(yè)資格證書”四個對接，市教育體育局指導玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院與多家企業(yè)開展校企合作；指導玉溪職業(yè)技術(shù)學院與多家知名企業(yè)合作擬建產(chǎn)業(yè)學院和專業(yè)，建設(shè)了一批實踐教學基地。此外，支持多所職業(yè)院校積極開展“1+X”證書制度試點項目，試點學校學生取證率高達98.6%，顯著提升了學生的職業(yè)技能和就業(yè)競爭力。
緊緊圍繞專業(yè)、課程、師資、基地、教材等重點工作，我市統(tǒng)籌全市中職學校、高職院校專業(yè)設(shè)置，通過淘汰供給過剩、就業(yè)率低的老舊專業(yè)，增設(shè)新興專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)及布局。組織玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院對37個專業(yè)開展綜合評價，指導玉溪職業(yè)技術(shù)學院、玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院增設(shè)7個新興專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)及布局。指導全市職業(yè)院校圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、貼近企業(yè)生產(chǎn)實際，融入新方法、新技術(shù)、新工藝、新標準，優(yōu)化課程建設(shè)。加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，建成881個校內(nèi)外實訓（室）基地；組織全市職業(yè)院校結(jié)合教學實踐編寫專業(yè)教材，玉溪市10本教材入選云南省“十四五”職業(yè)教育省級規(guī)劃教材。
下一步，我市將在職業(yè)教育產(chǎn)教融合的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)持續(xù)發(fā)力，通過建立專業(yè)布局動態(tài)調(diào)整機制，依產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)緊缺人才；建立校企合作協(xié)同機制，打造校企合作命運共同體；建立學校隨企業(yè)“出海”工作機制，大力實施“職教出海”項目，服務(wù)開放型經(jīng)濟發(fā)展，促進職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)、城市發(fā)展同頻共振，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力保障。 □本報記者馮天嬌近段時間以來，在市委教育工作領(lǐng)導小組的全面統(tǒng)籌下，市教育體育局認真落實市委、市政府關(guān)于加快推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合的部署要求，聚焦重點產(chǎn)業(yè)鏈及農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)重點領(lǐng)域，積極對接相關(guān)部門和企業(yè)，以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教，持續(xù)深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，加快推動形成同市場需求相適應(yīng)、同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局，激活高質(zhì)量發(fā)展新動能 。
市教育體育局認真做好改革文件起草與工作機制建立工作，成立工作 專班，整合資源力量，全力推進職業(yè)教育改革發(fā)展和產(chǎn)教融合 。修改完善《玉溪市提級管理縣級中等職業(yè)學校推動一體化高質(zhì)量發(fā)展實施方案》 。組織兩所高職院校深入縣（市、區(qū)）開展座談?wù){(diào)研，積極對接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，“一校一策 ”擬定提級管理工作方案，實現(xiàn)中高銜接一體帶動縣域經(jīng)濟發(fā)展 。加強同發(fā)展改革、財政、人力資源社會保障等部門的溝通協(xié)調(diào)，聚焦職業(yè)教育改革重點難點，建立職業(yè)教育工作聯(lián)席會議制度，通過月調(diào)度、月派單、強化督查等機制，采取項目化方式，統(tǒng)籌推進各項工作 。 我市積極爭取中央、省職業(yè)教育質(zhì)量提升資金，充分發(fā)揮資金示范引導作用，重點對辦學條件達標、“雙高 ”“雙優(yōu) ”、產(chǎn)教融合等項目進行支持 。聚焦重點產(chǎn)業(yè)鏈及農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)重點領(lǐng)域，對接發(fā)展改革、人力資源社會保障、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、工業(yè)和信息化、文化旅游等部門與職業(yè)院校共同組建服務(wù)第一、二、三產(chǎn)業(yè)的行業(yè)產(chǎn)教融合共同體 。
目前，已組建玉溪市高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代漁業(yè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體和土著魚、花卉、食用菌行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，即將組建玉溪市智能制造市域產(chǎn)教 聯(lián)合體和綠色鋼鐵、文體旅、醫(yī)養(yǎng)健康、新能源材料等產(chǎn)教融合共同體 。
堅持“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程、學歷證書與職業(yè)資格證書 ”四個對接，市教育體育局指導玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院與多家企業(yè)開展校企合作；指導玉溪職業(yè)技術(shù)學院與多家知名企業(yè)合作擬建產(chǎn)業(yè)學院和專業(yè)，建設(shè)了一批實踐教學基地 。此外，支持多所職業(yè)院校積極開展“1+X ”證書制度試點項目，試點學校學生取證率高達98.6%，顯著提升了學生的職業(yè)技能和就業(yè)競爭力 。
緊緊圍繞專業(yè)、課程、師資、基地、教材等重點工作，我市統(tǒng)籌全市中職學校、高職院校專業(yè)設(shè)置，通過淘汰供給過剩、就業(yè)率低的老舊專業(yè)，增設(shè)新興專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)及布局。組織玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院對37個專業(yè)開展綜合評價，指導玉溪職業(yè)技術(shù)學院、玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院增設(shè)7個新興專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)及布局。指導全市職業(yè)院校圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、貼近企業(yè)生產(chǎn)實際，融入新方法、新技術(shù)、新工藝、新標準，優(yōu)化課程建設(shè)。加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，建成881個校內(nèi)外實訓（室）基地；組織全市職業(yè)院校結(jié)合教學實踐編寫專業(yè)教材，玉溪市10本教材入選云南省“十四五”職業(yè)教育省級規(guī)劃教材。
下一步，我市將在職業(yè)教育產(chǎn)教融合的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)持續(xù)發(fā)力，通過建立專業(yè)布局動態(tài)調(diào)整機制，依產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)緊缺人才；建立校企合作協(xié)同機制，打造校企合作命運共同體；建立學校隨企業(yè)“出海”工作機制，大力實施“職教出海”項目，服務(wù)開放型經(jīng)濟發(fā)展，促進職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)、城市發(fā)展同頻共振，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力保障。
