□ 玉溪市融媒體中心記者 馮天嬌
近段時間以來,，在市委教育工作領(lǐng)導小組的全面統(tǒng)籌下,，市教育體育局認真落實市委,、市政府關(guān)于加快推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合的部署要求,，聚焦重點產(chǎn)業(yè)鏈及農(nóng)業(yè),、工業(yè),、服務業(yè)重點領(lǐng)域，積極對接相關(guān)部門和企業(yè),，以教促產(chǎn),、以產(chǎn)助教，持續(xù)深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合,，加快推動形成同市場需求相適應,、同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局，激活高質(zhì)量發(fā)展新動能,。
市教育體育局認真做好改革文件起草與工作機制建立工作,，成立工作專班，整合資源力量,，全力推進職業(yè)教育改革發(fā)展和產(chǎn)教融合,。修改完善《玉溪市提級管理縣級中等職業(yè)學校推動一體化高質(zhì)量發(fā)展實施方案》。組織兩所高職院校深入縣（市,、區(qū)）開展座談調(diào)研,，積極對接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，“一校一策”擬定提級管理工作方案,，實現(xiàn)中高銜接一體帶動縣域經(jīng)濟發(fā)展,。加強同發(fā)展改革、財政,、人力資源社會保障等部門的溝通協(xié)調(diào),，聚焦職業(yè)教育改革重點難點，建立職業(yè)教育工作聯(lián)席會議制度,，通過月調(diào)度,、月派單、強化督查等機制,，采取項目化方式,，統(tǒng)籌推進各項工作。
我市積極爭取中央,、省職業(yè)教育質(zhì)量提升資金,，充分發(fā)揮資金示范引導作用，重點對辦學條件達標、“雙高”“雙優(yōu)”,、產(chǎn)教融合等項目進行支持,。聚焦重點產(chǎn)業(yè)鏈及農(nóng)業(yè)、工業(yè),、服務業(yè)重點領(lǐng)域,，對接發(fā)展改革、人力資源社會保障,、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、工業(yè)和信息化,、文化旅游等部門與職業(yè)院校共同組建服務第一,、二、三產(chǎn)業(yè)的行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,。
目前,，已組建玉溪市高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代漁業(yè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體和土著魚,、花卉,、食用菌行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，即將組建玉溪市智能制造市域產(chǎn)教聯(lián)合體和綠色鋼鐵,、文體旅,、醫(yī)養(yǎng)健康、新能源材料等產(chǎn)教融合共同體,。
堅持“專業(yè)與產(chǎn)業(yè),、專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學過程與生產(chǎn)過程,、學歷證書與職業(yè)資格證書”四個對接,，市教育體育局指導玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院與多家企業(yè)開展校企合作；指導玉溪職業(yè)技術(shù)學院與多家知名企業(yè)合作擬建產(chǎn)業(yè)學院和專業(yè),，建設了一批實踐教學基地,。此外，支持多所職業(yè)院校積極開展“1+X”證書制度試點項目,，試點學校學生取證率高達98.6%,，顯著提升了學生的職業(yè)技能和就業(yè)競爭力。
緊緊圍繞專業(yè),、課程,、師資、基地,、教材等重點工作,，我市統(tǒng)籌全市中職學校、高職院校專業(yè)設置，通過淘汰供給過剩,、就業(yè)率低的老舊專業(yè),，增設新興專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)及布局,。組織玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院對37個專業(yè)開展綜合評價,，指導玉溪職業(yè)技術(shù)學院、玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院增設7個新興專業(yè),，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)及布局,。指導全市職業(yè)院校圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、貼近企業(yè)生產(chǎn)實際,，融入新方法,、新技術(shù)、新工藝,、新標準,，優(yōu)化課程建設。加強“雙師型”教師隊伍建設,，建成881個校內(nèi)外實訓（室）基地,；組織全市職業(yè)院校結(jié)合教學實踐編寫專業(yè)教材，玉溪市10本教材入選云南省“十四五”職業(yè)教育省級規(guī)劃教材,。
下一步,，我市將在職業(yè)教育產(chǎn)教融合的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)持續(xù)發(fā)力，通過建立專業(yè)布局動態(tài)調(diào)整機制,，依產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化專業(yè)設置,，培養(yǎng)緊缺人才；建立校企合作協(xié)同機制,，打造校企合作命運共同體,；建立學校隨企業(yè)“出海”工作機制,，大力實施“職教出�,！表椖浚⻊臻_放型經(jīng)濟發(fā)展,，促進職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè),、城市發(fā)展同頻共振，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力保障,。 □本報記者馮天嬌近段時間以來,，在市委教育工作領(lǐng)導小組的全面統(tǒng)籌下，市教育體育局認真落實市委,、市政府關(guān)于加快推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合的部署要求,，聚焦重點產(chǎn)業(yè)鏈及農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)重點領(lǐng)域,，積極對接相關(guān)部門和企業(yè),，以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教,，持續(xù)深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合,，加快推動形成同市場需求相適應、同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局,，激活高質(zhì)量發(fā)展新動能 ,。
市教育體育局認真做好改革文件起草與工作機制建立工作，成立工作 專班,，整合資源力量,，全力推進職業(yè)教育改革發(fā)展和產(chǎn)教融合 。修改完善《玉溪市提級管理縣級中等職業(yè)學校推動一體化高質(zhì)量發(fā)展實施方案》 ,。組織兩所高職院校深入縣（市、區(qū)）開展座談調(diào)研,，積極對接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,，“一校一策 ”擬定提級管理工作方案，實現(xiàn)中高銜接一體帶動縣域經(jīng)濟發(fā)展 ,。加強同發(fā)展改革,、財政、人力資源社會保障等部門的溝通協(xié)調(diào),，聚焦職業(yè)教育改革重點難點,，建立職業(yè)教育工作聯(lián)席會議制度，通過月調(diào)度,、月派單,、強化督查等機制，采取項目化方式,，統(tǒng)籌推進各項工作 ,。 我市積極爭取中央、省職業(yè)教育質(zhì)量提升資金,，充分發(fā)揮資金示范引導作用,，重點對辦學條件達標、“雙高 ”“雙優(yōu) ”,、產(chǎn)教融合等項目進行支持 ,。聚焦重點產(chǎn)業(yè)鏈及農(nóng)業(yè)、工業(yè),、服務業(yè)重點領(lǐng)域,，對接發(fā)展改革、人力資源社會保障、農(nóng)業(yè)農(nóng)村,、工業(yè)和信息化,、文化旅游等部門與職業(yè)院校共同組建服務第一、二,、三產(chǎn)業(yè)的行業(yè)產(chǎn)教融合共同體 ,。
目前，已組建玉溪市高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè),、現(xiàn)代漁業(yè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體和土著魚,、花卉、食用菌行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,，即將組建玉溪市智能制造市域產(chǎn)教 聯(lián)合體和綠色鋼鐵,、文體旅、醫(yī)養(yǎng)健康,、新能源材料等產(chǎn)教融合共同體 ,。
堅持“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準,、教學過程與生產(chǎn)過程,、學歷證書與職業(yè)資格證書 ”四個對接，市教育體育局指導玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院與多家企業(yè)開展校企合作,；指導玉溪職業(yè)技術(shù)學院與多家知名企業(yè)合作擬建產(chǎn)業(yè)學院和專業(yè),，建設了一批實踐教學基地 。此外,，支持多所職業(yè)院校積極開展“1+X ”證書制度試點項目,，試點學校學生取證率高達98.6%，顯著提升了學生的職業(yè)技能和就業(yè)競爭力 ,。
緊緊圍繞專業(yè),、課程、師資,、基地,、教材等重點工作，我市統(tǒng)籌全市中職學校,、高職院校專業(yè)設置,，通過淘汰供給過剩、就業(yè)率低的老舊專業(yè),，增設新興專業(yè),，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)及布局。組織玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院對37個專業(yè)開展綜合評價,，指導玉溪職業(yè)技術(shù)學院,、玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院增設7個新興專業(yè),，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)及布局。指導全市職業(yè)院校圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、貼近企業(yè)生產(chǎn)實際,，融入新方法、新技術(shù),、新工藝,、新標準，優(yōu)化課程建設,。加強“雙師型”教師隊伍建設,，建成881個校內(nèi)外實訓（室）基地；組織全市職業(yè)院校結(jié)合教學實踐編寫專業(yè)教材,，玉溪市10本教材入選云南省“十四五”職業(yè)教育省級規(guī)劃教材,。
下一步，我市將在職業(yè)教育產(chǎn)教融合的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)持續(xù)發(fā)力,，通過建立專業(yè)布局動態(tài)調(diào)整機制,，依產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化專業(yè)設置，培養(yǎng)緊缺人才,；建立校企合作協(xié)同機制,，打造校企合作命運共同體；建立學校隨企業(yè)“出�,！惫ぷ鳈C制，大力實施“職教出�,！表椖�,，服務開放型經(jīng)濟發(fā)展，促進職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè),、城市發(fā)展同頻共振,，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力保障。
